jueves, 18 de noviembre de 2010
miércoles, 17 de noviembre de 2010
cancion *-*
A varios cientos de kilómetros,
Puede tu voz darme calor igual que un sol
Y siento como un cambio armónico
Va componiendo una canción en mi interior.
Seque seguir no suena lógico
Pero no olvido tu perfume mágico
Y en éste encuentro telefónico,
E recordado que estóy loco por ti.
¿que es S.E.G.A?
las palabras S.E.G.A se refieren a las paabras agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. yo les dejare una definicion de cada una.
palabras agudas: las palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en último lugar. Llevan tilde si terminan en vocal, en n o en s. algunas terminan en la ultima silaba, pero con z, l y r. Ejemplo: reloj, balón, Germán, marqués, razón, acción, patearás, morirá.
Palabras graves: son las que tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar. Llevan tilde si no terminan en vocal, ni en n, ni en s. Ejemplos: lápiz, difícil, González, móvil, césped, cráter, fénix, sílex.
Palabras esdrújulas: son las que tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar. Siempre llevan tilde. Ejemplos: dámelo, sílaba, cántaro, teléfono, página, cántaro, sábado, rápido.
Palabras sobresdrújulas: son las que tienen la sílaba tónica antes del antepenúltimo lugar.
Normalmente las palabras sobresdrújulas llevan tilde (acento ortográfico). No obstante, en el caso de adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el adjetivo lleve la tilde por sí solo. Por ejemplo, la palabra difícilmente lleva tilde puesto que el adjetivo del que está formada (difícil) también la lleva, sin embargo, efectivamente no la lleva ya que tampoco la tiene efectiva. Se trata, pues, de dos tipos de palabras formadas desde:
palabras agudas: las palabras agudas son las que tienen la sílaba tónica en último lugar. Llevan tilde si terminan en vocal, en n o en s. algunas terminan en la ultima silaba, pero con z, l y r. Ejemplo: reloj, balón, Germán, marqués, razón, acción, patearás, morirá.
Palabras graves: son las que tienen la sílaba tónica en penúltimo lugar. Llevan tilde si no terminan en vocal, ni en n, ni en s. Ejemplos: lápiz, difícil, González, móvil, césped, cráter, fénix, sílex.
Palabras esdrújulas: son las que tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar. Siempre llevan tilde. Ejemplos: dámelo, sílaba, cántaro, teléfono, página, cántaro, sábado, rápido.
Palabras sobresdrújulas: son las que tienen la sílaba tónica antes del antepenúltimo lugar.
Normalmente las palabras sobresdrújulas llevan tilde (acento ortográfico). No obstante, en el caso de adverbios creados a partir de adjetivo con el sufijo -mente, solo se acentuarán en el caso de que el adjetivo lleve la tilde por sí solo. Por ejemplo, la palabra difícilmente lleva tilde puesto que el adjetivo del que está formada (difícil) también la lleva, sin embargo, efectivamente no la lleva ya que tampoco la tiene efectiva. Se trata, pues, de dos tipos de palabras formadas desde:
odas:
Como se van las horas,
y tras ellas los días,
y los floridos años
de nuestra frágil vida !
La vejez luego viene
del amor enemiga,
y entre fúnebres sombras
la muerte se avecina,
que escuálida y temblando,
fea, informe, amarilla,
nos aterra, y apaga
nuestros fuegos y dichas.
El fuego se entorpece,
los ayeres nos fatigan,
nos huyen los placeres
y deja la alegría.
Si esto, pues, nos aguarda,
¿para qué, mi Dorila,
son los floridos años
de nuestra frágil vida?
Para juegos y bailes
y cantares y risas
nos los dieron los cielos,
las Gracias los destinan.
Ven ¡ay! ¿qué te detienes?
Ven, ven, paloma mía,
debajo de estas parras
do leve el viento suspira, y entre brindis suaves
y mimosas delicias
de la niñez gocemos
pues vuela tan aprisa.
poesía:
Como se van las horas,
y tras ellas los días,
y los floridos años
de nuestra frágil vida !
La vejez luego viene
del amor enemiga,
y entre fúnebres sombras
la muerte se avecina,
que escuálida y temblando,
fea, informe, amarilla,
nos aterra, y apaga
nuestros fuegos y dichas.
El fuego se entorpece,
los ayeres nos fatigan,
nos huyen los placeres
y deja la alegría.
Si esto, pues, nos aguarda,
¿para qué, mi Dorila,
son los floridos años
de nuestra frágil vida?
Para juegos y bailes
y cantares y risas
nos los dieron los cielos,
las Gracias los destinan.
Ven ¡ay! ¿qué te detienes?
Ven, ven, paloma mía,
debajo de estas parras
do leve el viento suspira, y entre brindis suaves
y mimosas delicias
de la niñez gocemos
pues vuela tan aprisa.
Como se van las horas,
y tras ellas los días,
y los floridos años
de nuestra frágil vida !
La vejez luego viene
del amor enemiga,
y entre fúnebres sombras
la muerte se avecina,
que escuálida y temblando,
fea, informe, amarilla,
nos aterra, y apaga
nuestros fuegos y dichas.
El fuego se entorpece,
los ayeres nos fatigan,
nos huyen los placeres
y deja la alegría.
Si esto, pues, nos aguarda,
¿para qué, mi Dorila,
son los floridos años
de nuestra frágil vida?
Para juegos y bailes
y cantares y risas
nos los dieron los cielos,
las Gracias los destinan.
Ven ¡ay! ¿qué te detienes?
Ven, ven, paloma mía,
debajo de estas parras
do leve el viento suspira, y entre brindis suaves
y mimosas delicias
de la niñez gocemos
pues vuela tan aprisa.
poesía:
Como se van las horas,
y tras ellas los días,
y los floridos años
de nuestra frágil vida !
La vejez luego viene
del amor enemiga,
y entre fúnebres sombras
la muerte se avecina,
que escuálida y temblando,
fea, informe, amarilla,
nos aterra, y apaga
nuestros fuegos y dichas.
El fuego se entorpece,
los ayeres nos fatigan,
nos huyen los placeres
y deja la alegría.
Si esto, pues, nos aguarda,
¿para qué, mi Dorila,
son los floridos años
de nuestra frágil vida?
Para juegos y bailes
y cantares y risas
nos los dieron los cielos,
las Gracias los destinan.
Ven ¡ay! ¿qué te detienes?
Ven, ven, paloma mía,
debajo de estas parras
do leve el viento suspira, y entre brindis suaves
y mimosas delicias
de la niñez gocemos
pues vuela tan aprisa.
prosa poetica
EL VUELO DEL CONDOR
Soy un cóndor que vuela sobre tí. Desde la altura te observo. Veo tus miradas y recorro con mis ojos de cóndor tus formas de mujer. Soy un cóndor que vuela sobre tí. El mismo cóndor. El que siempre voló sobre tí. No he dejado de volar ni un sólo día sobre tí. Te miro. Un instante sobre el cielo. Un sólo instante y mil imágenes se agolpan en mi cerebro de cóndor. Y caigo en picado sobre tí... Con mis garras arranco tus ropajes y toco tu piel de mujer. Fijas tu mirada distraída en mis ojos mientras mis alas arropan tus silencios. Mis sueños de cóndor se estrellan en tu carne salada y te arrancan un suspiro. Todo es ya distinto. Soy un cóndor que vuela sobre tí. !qué intensa es la vida de un cóndorque vuela sobre ti!No le digas nunca a nadie que fui un cóndor que voló sobre tí.
prosa poetica
De la mañana a la noche
de tu cuerpo al mío
de tu color a mi mirada
de tu aire a mi aire
de tu voz a mi entender
de tu gozo a mi deseo
de tu caricia a mi beso
de tu amor... a mi amor.
Tengo tiempo para quererte
pero los segundos se acaban,
no me da tiempo a decirte,
a besarte con sentimientos,
a estremecerte con caricias,
tengo tiempo para amarte
si este segundo es eterno.
de tu cuerpo al mío
de tu color a mi mirada
de tu aire a mi aire
de tu voz a mi entender
de tu gozo a mi deseo
de tu caricia a mi beso
de tu amor... a mi amor.
Tengo tiempo para quererte
pero los segundos se acaban,
no me da tiempo a decirte,
a besarte con sentimientos,
a estremecerte con caricias,
tengo tiempo para amarte
si este segundo es eterno.
jueves, 11 de noviembre de 2010
usos de la coma
Enumeraciones:
* En mi casa hay: cama, tv, computador, closet, lampara, juguetes, peluches, etc.
* A mi me gusta comer: fideos, pure, arroz, porotos, lentejas, charquican, etc.
vocativos
* Camila, come eso
* ambar, recoge eso
LOS DIEZ USOS DE LA COMA
1. Entre palabras, frases u oraciones en serie (obligatoria).
2. Para separar una inversión sintáctica del resto de la oración (discrecional).
4. Para separar una frase u oración parentética (incidental) del resto de la oración (obligatoria).Cuando llegue tu padre, espero que con bien, avísale que salí de compras.Tú madre, Dios la bendiga, ha enloquecido.Jorge Luis Borges, una de las figuras mayores de la literatura, sólo leía lo que le daba placer.
Conjunciones y expresiones conjuntivas:y, e, ni, sino, sino que, o, u, pero, mas
Expresiones aclarativas o confirmativas:Bien, o bien, es decir, es todo,
* En mi casa hay: cama, tv, computador, closet, lampara, juguetes, peluches, etc.
* A mi me gusta comer: fideos, pure, arroz, porotos, lentejas, charquican, etc.
vocativos
* Camila, come eso
* ambar, recoge eso
LOS DIEZ USOS DE LA COMA
1. Entre palabras, frases u oraciones en serie (obligatoria).
Compré tequila, mezcal, vino, cerveza.
2. Para separar una inversión sintáctica del resto de la oración (discrecional).
Con mucho gusto, el borracho tragó el fuego.
3. Para separar un elemento en vocativo del resto de la oración (Obligatoria).Víctor, entrégame ese examen.Entrégame, víctor, ese examen.Entrégame ese examen, Víctor.
4. Para separar una frase u oración parentética (incidental) del resto de la oración (obligatoria).Cuando llegue tu padre, espero que con bien, avísale que salí de compras.Tú madre, Dios la bendiga, ha enloquecido.Jorge Luis Borges, una de las figuras mayores de la literatura, sólo leía lo que le daba placer.
5. Antes o después de ciertas conjunciones, adverbios o locuciones adverbiales (discrecional).Frases absolutas:por fin, con todo, en lugar de, lejos de
Conjunciones y expresiones conjuntivas:y, e, ni, sino, sino que, o, u, pero, mas
pues, así pues, por consiguiente,
por tanto, empero
Expresiones aclarativas o confirmativas:Bien, o bien, es decir, es todo,
a saber, o sea
Cuento ficticio
Los Robots
Había una vez un país llamado chile, donde toda la gente vivía muy feliz, hasta que un día en una tarde muy calurosa llego un científico llamado William Persio que llego con un montón de robots que eran como sus guardespaldas. El científico le explico a la gente que no venían para hacer daño sino eran robots que venían a cuidar a la gente y era como tener un animal en la casa. Solo que no comían y no necitaban ningún cuidado.
Había una vez un país llamado chile, donde toda la gente vivía muy feliz, hasta que un día en una tarde muy calurosa llego un científico llamado William Persio que llego con un montón de robots que eran como sus guardespaldas. El científico le explico a la gente que no venían para hacer daño sino eran robots que venían a cuidar a la gente y era como tener un animal en la casa. Solo que no comían y no necitaban ningún cuidado.
La gente compro a todos esos robots, y la gente estaba muy feliz por que no tenia que cocinar o hacer la casa, pero después de tanto tiempo llego el momento en que los robots no dejaban hacer nada a la gente no la dejaban salir ni nada de eso. Apareció un hombre llamado Ignacio que sabia lo que tramaba el científico william Persio y vino a ayudar a la gente por que los robots iban a matar a todas las personas de ese país. Lo que controlaba los robos era una pelotas de mucha energía que les decía lo que tenían que hacer.
Ignacio encontró ese laboratorio y pensó en algo para destruir la pelota que controlaba a los robots la debilidad de esa pelota era el agua entonces fue corriendo a buscar un balde grande de agua, cuando ya lleno el balde le tiro agua y se desintegro, y todo chile fue muy feliz de nuevo
Fin.
jueves, 4 de noviembre de 2010
Texto Referencial:
Ejemplos:
Hoy es domingo 30 de agosto del año 2009
El presidente de Mexico es Felipe Calderon y Barack Obama es presidente de Estados Unidos
Los perros y los gatos son mamiferos
La bandera de Francia tiene tres colores .rojo, azul y blanco.
Esta computadora cuesta $13, 000 pesos
Will Smith es el actor principal de la pelicual Soy Leyenda.
Cuando en la clase de matemáticas, el profesor nos dice:La raíz cuadrada de 64 es 8.
Funcion Poetica
Que el alma que hablar puede con los ojos también puede besar con la mirada
Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido.” (Federico García
Lorca)
Casa Zabala, la que al vender, regala”
Ejemplos:
Hoy es domingo 30 de agosto del año 2009
El presidente de Mexico es Felipe Calderon y Barack Obama es presidente de Estados Unidos
Los perros y los gatos son mamiferos
La bandera de Francia tiene tres colores .rojo, azul y blanco.
Esta computadora cuesta $13, 000 pesos
Will Smith es el actor principal de la pelicual Soy Leyenda.
Cuando en la clase de matemáticas, el profesor nos dice:La raíz cuadrada de 64 es 8.
Funcion Poetica
Que el alma que hablar puede con los ojos también puede besar con la mirada
Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido.” (Federico García
Lorca)
Casa Zabala, la que al vender, regala”
miércoles, 3 de noviembre de 2010
funciones del lenguaje
Función apelativa o conativa
Se centra en el receptor. Es la función de mandato y pregunta. Sus recursos lingüísticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilización deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, términos connotativos y toda la serie de recursos retóricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la publicidad y propaganda política e ideológica en general.Mediante el uso de esta función se pretende causar una reacción en el receptor. Es decir con esta función se pretende que haga algo o que deje de hacer. Por ejemplo, cuando decimos " callate " o "abre la puerta por favor".Ejemplo: ¡Cierra la puerta! - Observen las imágenes y respondan Puede ocurrir que una frase aparentemente referencial esconda una función apelativa.
Ejemplo: La ventana está abierta - Puede estar haciendo una mera descripción de un hecho, pero también puede haber un contexto "Cierra la ventana".
Dentro del mensaje se invita al oyente a que haga algo.
Función referencial
Es la función del lenguaje en donde se pone énfasis al factor de contexto. Al ser el contexto todo lo extracomunicativo, la función referencial trata solamente sucesos reales y comprobables, ya que no son opiniones ni cosas subjetivas, lo que es una serie de elementos verificables.Está presente en todos los actos comunicativos. Se da cuando el mensaje que se transmite puede ser verificable, porque claramente reconocemos la relación que se establece entre el mensaje y el objeto (referente). Los recursos lingüísticos principales de esta función son los deícticos.
Es aquella que utiliza el lenguaje denotativo (el significado primario de las palabras). Prevalecen los sustantivos y verbos; los textos informativos, científicos, periodísticos como también afiches
Hoy es domingo 30 de agosto del año 2009
El presidente de México es Felipe Calderón y Barack Obama es presidente de Estados Unidos
Los perros y los gatos son mamífero
La bandera de Francia tiene tres colores .rojo, azul y blanco.
Esta computadora cuesta $13, 000 pesos
Will Smith es el actor principal de la película Soy Leyenda.
Función expresiva
Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificación. También llamada función emotiva o sintomática. Esta función le permite al emisor la exteriorización de sus actitudes, de sus sentimientos y estados de ánimo, así como la de sus deseos, voluntades, nivel socio económico y el grado de interés o de apasionamiento con que realiza determinada comunicación. Esta función se cumple, por consiguiente, cuando el mensaje está centrado en el emisor:Estoy tan solo, amor, que a mi cuarto
sólo sube, peldaño tras peldaño,
la vieja escalera que traquea.
Función poética
Es la orientada al mensaje. Aparece siempre que la expresión atrae la atención sobre su forma. Constante en lenguaje publicitario. Cualquier manifestación en la que se utilice a propósito el lenguaje con propósito estético o chocante. Sus recursos son varios , todas las figuras estilísticas y juegos de palabras.1.-Que el alma que hablar puede con los ojos también puede besar con la mirada
2.-Y yo me la llevé al río, / creyendo que era mozuela, / pero tenía marido.” (Federico García Lorca)
3.-Casa Zabala, la que al vender, regala”
miércoles, 27 de octubre de 2010
ortografia literal
La ortografía del griego "orthos", recto, y "grafo", escribir. La ortografía literal es la que estudia el empleo correcto de las letra. Es importantísimo que conozcas el uso de las distintas consonantes con ejemplos evidentes para que tu ortografía mejore y logres redactar textos sin errores.
los usos son los siguientes: "s", "b", "v", "ll", "j", "g", "h", "c","z".
Uso de la S:
* oso: perezoso, odioso
* ense: canadiense, serenense
* isimo: lindísimo, feisímo
* es: ingles, francés
* ista: racista, lista
* sito: osito, trensito
* sion: televisión, comparación
* sillo: pasillo, quesillo
Uso de la B:
* bu: búho, burro
* aba: buscaba, amaba
* ber: beber, haber
* bir: subir, escribir
* mb:ambiente, combo
* bl: blanda, blando
* br: brazo, brusco
* bundo: vagabundo, moribundo
* bilidad: habilidad, amabilidad
Uso de la V:
* lv: polvo, malva
* dv: advierto, advertimiento
* ivoro:herbívoro, carnívoro
* eve: eleve, evento
* ave: llave, llavero
* ivo: pasivo, pensativo
* vir: servir, vivir
* uve: tuve, anduve
Uso de la ll:
* illa: casilla, martilla
* illo: martillo, pececillo
* llar: hallar, callar
* llir: zambullir
* alla: hallaba, callaba
* allo: callo, caballo
* ella: doncella, corella
* ello: bello, cabello
Uso de la J
* aje: peaje, viaje
* jero: viajero, relojero
* jera: flojera, ojera
* jeria: brujería, relojería
* ojo: antojo, recojo
* oja: recoja, antoja
Uso de la G
* gio: colegio, recogió
* gia: biología, sociología
* gen: generoso, gente
* geo: geografía, geometría
* gion: región, religión
* gional: regional
Uso de la H
* hie: hielo, hiena
* hue: hueso, hueco
* her: hermano, hervir
* hum: humano, humanizado
* hist: historia, histórico
* hipo: hipopótamo
* hiper: hipergalactico. hipérbole
* hidr: hidráulico, hidratación
Uso de la C
* cito: trencito
* cillo: pocillo
* cion: canción, personificación
* ancia: vagancia
* encia: erencia
* cir: traducir, conducir
*cer: conocer
Uso de la Z
* az: audaz,capaz
* oz: feroz, aproz
* ez: madurez, pesadez
* uzco: produzco
* ezco: merezco, parezco
* anza: panza, balanza
* azo: lazo, pedazo
los usos son los siguientes: "s", "b", "v", "ll", "j", "g", "h", "c","z".
Uso de la S:
* oso: perezoso, odioso
* ense: canadiense, serenense
* isimo: lindísimo, feisímo
* es: ingles, francés
* ista: racista, lista
* sito: osito, trensito
* sion: televisión, comparación
* sillo: pasillo, quesillo
Uso de la B:
* bu: búho, burro
* aba: buscaba, amaba
* ber: beber, haber
* bir: subir, escribir
* mb:ambiente, combo
* bl: blanda, blando
* br: brazo, brusco
* bundo: vagabundo, moribundo
* bilidad: habilidad, amabilidad
Uso de la V:
* lv: polvo, malva
* dv: advierto, advertimiento
* ivoro:herbívoro, carnívoro
* eve: eleve, evento
* ave: llave, llavero
* ivo: pasivo, pensativo
* vir: servir, vivir
* uve: tuve, anduve
Uso de la ll:
* illa: casilla, martilla
* illo: martillo, pececillo
* llar: hallar, callar
* llir: zambullir
* alla: hallaba, callaba
* allo: callo, caballo
* ella: doncella, corella
* ello: bello, cabello
Uso de la J
* aje: peaje, viaje
* jero: viajero, relojero
* jera: flojera, ojera
* jeria: brujería, relojería
* ojo: antojo, recojo
* oja: recoja, antoja
Uso de la G
* gio: colegio, recogió
* gia: biología, sociología
* gen: generoso, gente
* geo: geografía, geometría
* gion: región, religión
* gional: regional
Uso de la H
* hie: hielo, hiena
* hue: hueso, hueco
* her: hermano, hervir
* hum: humano, humanizado
* hist: historia, histórico
* hipo: hipopótamo
* hiper: hipergalactico. hipérbole
* hidr: hidráulico, hidratación
Uso de la C
* cito: trencito
* cillo: pocillo
* cion: canción, personificación
* ancia: vagancia
* encia: erencia
* cir: traducir, conducir
*cer: conocer
Uso de la Z
* az: audaz,capaz
* oz: feroz, aproz
* ez: madurez, pesadez
* uzco: produzco
* ezco: merezco, parezco
* anza: panza, balanza
* azo: lazo, pedazo
miércoles, 20 de octubre de 2010
Prosa Poetica.
El Angelito.
Mi lindo angelito que yo te quiero tanto, que me cuidas noche y día, que proteges mis sueños y de las personas que me quieren hacer daño, siempre me ayudas y cumples mis deceos gracias a ti mis noches son felices no habita ningun mal por q se que para mi siempre vas a estar.
Nunca me dejes nunca me olvides y por favor nunca me ignores cada vez estoy sola tu siempre me haces una gran compañía cuidame siempre pero nunca me olvides que tu eres como mi propio hermano protector mi hermano mayor gracias a ti yo soy muy feliz y puedo disfrutar la vida sin miedo alguno.
Mi lindo angelito que yo te quiero tanto, que me cuidas noche y día, que proteges mis sueños y de las personas que me quieren hacer daño, siempre me ayudas y cumples mis deceos gracias a ti mis noches son felices no habita ningun mal por q se que para mi siempre vas a estar.
Nunca me dejes nunca me olvides y por favor nunca me ignores cada vez estoy sola tu siempre me haces una gran compañía cuidame siempre pero nunca me olvides que tu eres como mi propio hermano protector mi hermano mayor gracias a ti yo soy muy feliz y puedo disfrutar la vida sin miedo alguno.
La envidia
El perro y el gato
era un perro que estaba muy envidioso de un gato por que el gato tenia de todo entonces el perro pensó en algo para desacerce de el.
un día al gato salio a pasear y apareció el perro y le dijo damos un paseo el gato trato de maullar, pero nadie lo escucho lo llego donde un río y le dijo: que se siente tener de todo que se siente que todos te quieran ! dime ! por que tan fino. El gato se dio cuenta de que era un perro envidioso el perro estaba a punto de lanzar el gato al río.
El perro se dio cuenta de que la envidia no lo llevaba a ninguna parte dejo el gato y se fue, el gato no sabia volver y el perro se dio cuenta de que no volvió. Salio corriendo al rio y el gato estaba desmayado lo tomo y fue a la casa del, los amos del gato vieron que lo que trajo su perro era su gato u entraron al gato y al perro, el gato despertó y le dieron leche, y el gato quedo muy feliz por la valentía del perro y entonces los amos asoptaron al perro y fueron todos felices.
(El perro aprendió que no hay que ser envidioso siempre llega el momento para uno).
era un perro que estaba muy envidioso de un gato por que el gato tenia de todo entonces el perro pensó en algo para desacerce de el.
un día al gato salio a pasear y apareció el perro y le dijo damos un paseo el gato trato de maullar, pero nadie lo escucho lo llego donde un río y le dijo: que se siente tener de todo que se siente que todos te quieran ! dime ! por que tan fino. El gato se dio cuenta de que era un perro envidioso el perro estaba a punto de lanzar el gato al río.
El perro se dio cuenta de que la envidia no lo llevaba a ninguna parte dejo el gato y se fue, el gato no sabia volver y el perro se dio cuenta de que no volvió. Salio corriendo al rio y el gato estaba desmayado lo tomo y fue a la casa del, los amos del gato vieron que lo que trajo su perro era su gato u entraron al gato y al perro, el gato despertó y le dieron leche, y el gato quedo muy feliz por la valentía del perro y entonces los amos asoptaron al perro y fueron todos felices.
(El perro aprendió que no hay que ser envidioso siempre llega el momento para uno).
FIN...
Los estraterrestres llegan al mundo
Había una vez un país llamado chile, donde todos vivían muy felices, hasta que un día en el año 3027 habían sido invadidos por los extraterrestres que venían a conquistar el mundo, la gente corría, corría muy asustada por todos lados buscaban refugio, los extraterrestres habían llegado con unos robots enormes u muy raros y feos.
En la tarde como que el robot despertó y mientras caminaba destruía todo lo que había en su paso edificios y autos,llamaron a los militares para que vinieran con tanques para poder destruir a ese robot pero la mentalmente las balas a el le rebotaban y no le hacían nada de daño.El robot derrepente vio un niño y lo tomo con su mano la mamá gritaba desde abajo ¡ pasame a mi hijo ! y el robot también la tomo con la otra mano y los iso que se abrazaran u los dejo en una casa y siguió caminando y destruyendo.
La mama se dio cuenta de que no era un robot malo pero igual los extraterrestres querían quedarse en este país la mamá empezo a gritar a los cuatro vientos de que no venían a ser daño pero algo querían lograr y derrepente salio, el que mandaba todo de los extraterrestres u dijo que no venia a ser daño que vienen en tregua que solo queremos vivir con ustedes y todos estos robot y naves saldrán de aquí y seremos todos iguales.
En la tarde como que el robot despertó y mientras caminaba destruía todo lo que había en su paso edificios y autos,llamaron a los militares para que vinieran con tanques para poder destruir a ese robot pero la mentalmente las balas a el le rebotaban y no le hacían nada de daño.El robot derrepente vio un niño y lo tomo con su mano la mamá gritaba desde abajo ¡ pasame a mi hijo ! y el robot también la tomo con la otra mano y los iso que se abrazaran u los dejo en una casa y siguió caminando y destruyendo.
La mama se dio cuenta de que no era un robot malo pero igual los extraterrestres querían quedarse en este país la mamá empezo a gritar a los cuatro vientos de que no venían a ser daño pero algo querían lograr y derrepente salio, el que mandaba todo de los extraterrestres u dijo que no venia a ser daño que vienen en tregua que solo queremos vivir con ustedes y todos estos robot y naves saldrán de aquí y seremos todos iguales.
FIN...
jueves, 14 de octubre de 2010
DESCRIPCIÓN FÍSICA DEL COLEGIO: El colegio esta muy limpio muy ordenado tiene baños limpios tiene salas, tiene un kiosco donde uno se puede comprar la colación, tiene una cosina donde en las mañanas dan desayuno y en la tarde dan el almuerzo,tiene patios techados, canchas y muchas cosas mas.
DESCRIPCIÓN PSICOLÓGICA DEL COLEGIO: Tiene buenos profesores que te enseñan mucho, mucho tiene buenas auxiliares que limpian todo el colegio sobre todo los baños buenos inpectores que siempre están viendo cualquier problema que suceda.
DESCRIPCIÓN SOCIAL DEL COLEGIO: este colegio es de clase media no tiene tantas cosas como otros colegios pero lo que importa mas es la enseñanza que nos van a dar.
DESCRIPCIÓN PSICOLÓGICA DEL COLEGIO: Tiene buenos profesores que te enseñan mucho, mucho tiene buenas auxiliares que limpian todo el colegio sobre todo los baños buenos inpectores que siempre están viendo cualquier problema que suceda.
DESCRIPCIÓN SOCIAL DEL COLEGIO: este colegio es de clase media no tiene tantas cosas como otros colegios pero lo que importa mas es la enseñanza que nos van a dar.
como crear un blogger
paso nº 1: deves entrar a la siguiente pagina http://www.blogger.com/
paso nº 2: en la portada te saldrá crea tu blog y haces clic allí.
paso nº 3: luego escribes los datos que te pide.
paso nº 4: después te pide tu numero de teléfono y coloca 09 antes del numero.Te van a llamar y te dirán un código, y ese código lo ingresas allí.
paso nº 5: ¡ listo ! esta listo tu blogger deja tus comentarios que otras personas que comenten tu blog y escribe lo que quieras.
paso nº 2: en la portada te saldrá crea tu blog y haces clic allí.
paso nº 3: luego escribes los datos que te pide.
paso nº 4: después te pide tu numero de teléfono y coloca 09 antes del numero.Te van a llamar y te dirán un código, y ese código lo ingresas allí.
paso nº 5: ¡ listo ! esta listo tu blogger deja tus comentarios que otras personas que comenten tu blog y escribe lo que quieras.
jueves, 30 de septiembre de 2010
papa se va de casa
Había una vez una familia que era muy muy feliz , ellos vivían en el lugar mas rico de la ciudad , ellos lo tenían todo no necesitaban ni les faltaba nada hasta que un día el padre quedo sin trabajo y el por verguenza .
escena 1
papa: ya he llegado del trabajo
mama: ¡hay ya era hora!
papa: ¡hay que andas insoportable!
mama: ¿y como quieres que este? si estoy todo el día cuidando a los niños.
papa: pero como quieres que haigan cosas en la casa si yo tengo que trabajar para mantenerte a ti y a los niños.
mama: eso no es escusa crees que no me entere que te quedaste sin trabajo.
papa: (muy asustado y nervioso responde) ¿Quien te dijo eso?
mama: ¡y ati que te importa!
papa: estoy harto de que me trates así me tienes hasta arriba con todos los líos que me haces.
mama: anda te entonces que tanto problema anda te.
papa: claro y tu te quedas con la casa con todo ni loco . además ¿con que van a vivir , trabajaras tu? si ni siquiera en todos estos años no has sido capaz de buscar nada ningún trabajo te la haz pasado gastando plata en pura estupideses para ti.
mama: que te has creido yo debo cuidar a los niños y ver que este todo en orden en la casa .
papa: no me saques nada en cara (se fue a acostar.Al otro dia)
escena 2
mama: perdoname porfavor.
papa: no perdoname tu no volvamos a peliar mas ya.
mama: bueno te amo
fin...
escena 1
papa: ya he llegado del trabajo
mama: ¡hay ya era hora!
papa: ¡hay que andas insoportable!
mama: ¿y como quieres que este? si estoy todo el día cuidando a los niños.
papa: pero como quieres que haigan cosas en la casa si yo tengo que trabajar para mantenerte a ti y a los niños.
mama: eso no es escusa crees que no me entere que te quedaste sin trabajo.
papa: (muy asustado y nervioso responde) ¿Quien te dijo eso?
mama: ¡y ati que te importa!
papa: estoy harto de que me trates así me tienes hasta arriba con todos los líos que me haces.
mama: anda te entonces que tanto problema anda te.
papa: claro y tu te quedas con la casa con todo ni loco . además ¿con que van a vivir , trabajaras tu? si ni siquiera en todos estos años no has sido capaz de buscar nada ningún trabajo te la haz pasado gastando plata en pura estupideses para ti.
mama: que te has creido yo debo cuidar a los niños y ver que este todo en orden en la casa .
papa: no me saques nada en cara (se fue a acostar.Al otro dia)
escena 2
mama: perdoname porfavor.
papa: no perdoname tu no volvamos a peliar mas ya.
mama: bueno te amo
fin...
no quiero estar sin ti
vida mía yo te adoro tanto cuando te miro me rompes el corazón al no poder estar contigo, mi vida no tiene ningún sentido si tu no estas con migo , este amor es infinito decearía estar ahora en tus brazos amándote como en mis sueños, si tu no estas aquí me falta el aire , sin ti mi vida es un martirio, no quiero estar sin ti porque eres todo en mi vida todo en mis sueños todo en mi , eres el aire que respiro sin ti mis pensamientos se vuelven nada, cada vez que me dices no me rompes el corazón , mi corazón ya esta muerto pero quiero que sepas que si mi corazoncito se partiera en mil pedacitos en un lugar de mi corazón siempre te guardare .
miércoles, 29 de septiembre de 2010
El perro y el gato mágico.
Hace muchos años en una ciudad mágica vivía un perro llamado Rocky, pero el estaba muy solo sin nadie que lo alimentara ni lo cuidara, el lo único que deseaba era tener una familia con un amo que cuidara de el y con niños que jugaran con el. Rocky pasaba mucha hambre y no tenia quien le diera de comer , en esa cuidad la gente no era muy solidaria y cuando encontraba comida otros perros se la quitaban .
Un día vio a un gato pasar, ese gato se llamaba Tito. El perro lo salio persiguiendo sin que el se diera cuenta, luego el gato miro hacia atrás y vio que el perro lo perseguía, corrió lo mas rápido que pudo y luego paro y le dijo: hey amigo no me comas eso es malo no tienes que ser así , si quieres yo te podre ayudar te consederé tres deseos , dime los que quieras. El perro dijo mi primer deseo es yo poder estar muy limpio y oloroso, mi segundo deseo es tener una familia que me quiera y que nunca ,me abandone y mi tercer deseo es que tu te quedes con migo y seamos familia los dos juntos y buenos amigos.
Finalmente el gato Tito le concedió sus tres deseos , ellos de apoco se fueron conociendo mas y mas , se hicieron grandes amigos a pesar de sus diferencias , ellos aprendieron a compartir y a ser muy buenos animales , el gato había quedado muy feliz de ese deseo ya que tampoco tenia familia y por fin gracias al perro Rocky la consiguió , Rocky muy alegre y agradecido con Tito por concederle los deseos que el deseaba con todo anelo y pudieron ser una familia muy muy feliz .
lunes, 27 de septiembre de 2010
holA poz Bienvenidos a toditos toditos toditossss
Ola Bienvenidos a mi blogg espero que les guste a todos jeje dejen sus comentarios y que les gusten todos mis videos fotos imagenes etc bueno paso otri dia por aqui
cuidence muxo muxo muxo ♥♥♥ espero q les guste
cuidence muxo muxo muxo ♥♥♥ espero q les guste
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